Dès le départ, le développement de ce projet sest inscrit dans une démarche de travail coopératif ouverte au plus grand nombre et rassemblant des talents venus dhorizons différents.
Il nous faut mettre à disposition un produit facile daccès, bénéficiant dune paramétrisation souple, simple à utiliser.Un outil est efficace si lenseignant peut ladapter à sa classe et même à chaque élève de sa classe.Une partie consacrée à laccompanement didactique, avec des analyses, rencontre pour du sex des articles, des comptes-rendus dusages.Loral est sollicité, attendu.Le ressort ludique, le ressort du défi, celui de lintérêt des élèves et de leurs compétences face aux jeux élétroniques et à lenvironnement numérique nous ont guidés vers une exploration des potentialités de loutil informatique [email protected] est une première étape.Les voies sont nombreuses ; la correction propose le calcul le plus expert de la fin de lécole élémentaire.Les coordonnées qui apparaissent idéal pour une femme poissons à lintérieur de «La boussole édition 2017» ont été mises à jour par les organismes en novembre 2016.Cest un jeu, et cest dans cet esprit quont été conçues les diverses situations, un jeu où sont sollicitées implicitement les connaissances et techniques de calcul acquises dans le travail"dien de lécole.Il permet de mieux se rendre compte des conditions de passation du Rallye.Le Rallye sest donc inscrit dans des liaisons écoles/collège particulièrement vivantes.Le calcul senseigne, sapprend.Voici par exemple une version paramétrable du «QuadriCalc».La volonté du projet [email protected] est de mettre à disposition un package complet du Rallye et de ses différentes déclinaisons afin que dautres puissent se lapproprier.
Novembre-Décembre-Janvier : les exercices sont remaniés en fonction des différents commentaires.




Quelques exercices du rallye : objectif pédagogique, résultats des élèves.Ce paramétrage "volatile" ne peut être une solution sur le long terme : il est nécessaire de créer un système pour en assurer la gestion et la mémoire.Vous y trouverez aussi une liste de certains numéros durgence et de lignes sans frais.Des classes pupitres ont ainsi accueilli près de 50 élèves, à raison de 25 postes et 2 élèves par poste (un de CM et un de 6e).On y trouvera les exercices rendus aléatoires pour certaines variables (permettant ainsi un travail dentraînement) mais aussi des exercices paramétrables.Nota Bene : Lensemble du dispositif a été conçu, suivi, et réalisé par une toute petite équipe de nordistes, complémentaire dans ses rôles et compétences : Jean-Jacques calmelet, IEN Marcq-en-Barœul, chargé de mission math Didier meurot, IEN Condé, chargé de mission tice Sébastien hache, professeur de math.Ces 2 outils ont été pensés en complémentarité.nous pensons que linvestissement dans le calcul mental est un investissement très rapidement productif pour tous les élèves ; cest un accélérateur potentiel de laccès à la plupart des notions abordées ultérieurement ; à défaut, cest un obstacle majeur pour les usages très pragmatiques.
Si certains ont des idées, elles sont évidemment les bienvenues (il suffit de contacter les auteurs de larticle).
Ce nest ni du conservatisme, ni un archaÉsme, ni un "retour". .



Participation effective : Le Rallye sest donc déroulé du 9 au 19 Mai.
Remarque : Le premier jour, un défaut de conception impossible à détecter hors conditions réelles a été corrigé, (plusieurs classes connectées en même temps).
Mode demploi Pour accéder aux épreuves du défi les élèves doivent se rendre sur le site suivant Ils cliquent ensuite sur longlet «Accès au défi».


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